Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de participación y reflexión grupal.


2. Cuestionario de autoevaluación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema que se abordará.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es la cultura de paz? ¿Qué acciones creen que se realizan para mantenerla?


• Exposición del problema: Los alumnos no valoran las acciones que realizan las personas u organizaciones para mantener una cultura de paz en la sociedad.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Presentación del problema: Conflictos territoriales, políticos y sociales y cómo se han resuelto de manera no violenta en México y América Latina.


• Investigación en línea sobre casos de personas, grupos u organizaciones que hayan promovido la cultura de la paz en dichos conflictos.


• Análisis de la información y selección de un caso para trabajar en el proyecto.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre las acciones realizadas por el caso seleccionado para mantener la cultura de paz.


• Compartir los mapas conceptuales en plenaria.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar estas acciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a abordar