Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Ramón López Velarde CD.OJOCALIENTE
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a abordar: Problemas para convivencia sana y pacífica ante el incumplimiento de las normas de convivencia y desconocimiento de los protocolos de actuación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación aún por diseñar.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Planteamiento de la problemática: Problemas de convivencia y desconocimiento de los protocolos de actuación.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones y comportamientos que fomenten una cultura de paz.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto sobre acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.

  • Análisis y discusión grupal sobre las acciones mencionadas en el texto y su impacto en la sociedad.

  • Trabajo en grupos: Investigar y seleccionar una acción de una persona, grupo u organización en México o América Latina que promueva una cultura de paz.

  • Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones para promover una cul