Desarrollo de alternativas de solución a problemas relacionados con el conocimiento en las TIC utilizando el pensamiento estratégico y creativo

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo de alternativas de solución a problemas relacionados con el conocimiento en las TIC utilizando el pensamiento estratégico y creativo

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados en el campo de las TIC.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problema a atender: Conocimiento en las TIC

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: conocimiento en las TIC y su importancia en la actualidad.


• Reflexión sobre la importancia de contar con conocimientos en TIC para enfrentar situaciones cotidianas y laborales.

Desarrollo:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo como herramientas para la resolución de problemas.


• Actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y deberán identificar y describir un problema relacionado con el conocimiento en las TIC.


• Planteamiento de estrategias para abordar el problema identificado.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con las TIC.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los problemas identificados por los grupos.


• Propuesta de trabajo colaborativo para abordar los problemas identificados.

Desarrollo:

• Actividad práctica: los grupos deberán investigar y recopilar información relacionada con el problema identificado, utilizando diferentes fuentes de información (libros,