Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º - Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Aplicación de funciones a la vida diaria

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales utilizando representaciones tabulares, gráficas y diagramas".


• Explicación de la importancia de las funciones en la vida diaria y cómo se aplican en diversos contextos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema que involucre una función proporcional, por ejemplo: "Luisa quiere comprar dulces en una tienda. Cada dulce cuesta $5. ¿Cuánto dinero necesitará si quiere comprar 10 dulces?"


• Fomentar la participación de los alumnos para que planteen la función proporcional y resuelvan el problema en grupos.


• Registro de las estrategias y soluciones propuestas por los equipos en el pizarrón.


• Presentación de un problema que involucre una función no proporcional, por ejemplo: "Juan está ahorrando dinero para comprar un videojuego. Cada semana ahorra $50. ¿Cuántas semanas necesitará para juntar $500?"


• Fomentar la participación de los alumnos para que planteen la función no proporcional y resuelvan el problema en grupos.


• Registro de las estrategias y soluciones propuestas por los equipos en el pizarrón.


• Comparación de las soluciones y discusión de las diferencias entre una función proporcional y no proporcional.


• Uso de representaciones tabulares, gráficas y diagramas para visualizar las relaciones en ambos problemas.


• Ejercici