Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Indaga la generación de esferas a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Rescatar las tradiciones decembrinas de la comunidad, elaborar piñatas, pastorelas y cantar villancicos clásicos adaptados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las festividades decembrinas y su importancia en la comunidad.


• Introducir el tema de la circunferencia, el círculo y la esfera, relacionándolo con las formas de las piñatas y los villancicos.

Fase de Desarrollo:

• Explicar de manera teórica los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Mostrar ejemplos visuales y prácticos para facilitar la comprensión.


• Realizar ejercicios en el pizarrón que relacionen los conceptos con las figuras planas.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad práctica en grupo donde los estudiantes diseñen una piñata con forma de esfera y la decoren con elementos relacionados a las festividades decembrinas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de rescatar las tradiciones decembrinas de la comunidad y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.

Sesión 2

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el problema de rescatar las tradiciones decembrinas y elaborar una pastorela.


• Formar grupos de trabajo para la producción de una pastorela adaptada.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre