Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos argumentativos

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los argumentos que sustentan diferentes posturas en textos argumentativos.

Actividades:

1. Presentar el tema a los alumnos: la importancia de la comprensión y producción de textos argumentativos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre temas polémicos que los alumnos conozcan.


3. Leer en voz alta un texto argumentativo sobre un tema polémico y realizar una lectura compartida.


4. En grupos pequeños, los alumnos analizarán el texto y subrayarán los argumentos que sustentan cada postura.


5. Compartir los argumentos encontrados en plenaria y discutir su importancia.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comprensión lectora (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender textos argumentativos a través de la lectura crítica.

Actividades:

1. Repasar los argumentos identificados en la sesión anterior.


2. Leer en voz alta otro texto argumentativo sobre un tema polémico y realizar una lectura compartida.


3. Realizar preguntas de comprensión lectora sobre el texto, enfocándose en los argumentos presentados.


4. Los alumnos responderán las preguntas de forma individual y luego discutirán en parejas sus respuestas.


5. Compartir las respuestas en plenaria y discutir posibles puntos de vista.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de producir textos argumentativos utilizando argumentos válidos y convincentes.

Actividades:

1. Repasar los argumentos identificados en las sesiones anteriores.


2. Presentar a los alum