Introducción al tema y reflexión sobre la comunidad
Maria De Los Angeles Cruz Ramirez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la comunidad (10 minutos)
- Inicio de la clase: Saludo y revisión de la agenda.
- Actividad de apertura: Proyectar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y preguntar a los alumnos si los reconocen.
- Diálogo en el grupo: ¿Qué es una comunidad? ¿Cuáles son los lugares que conforman nuestra comunidad? ¿Por qué es importante conocer nuestra comunidad?
- Introducción al tema: Explicar el tema de la clase y su relación con la comunidad y la escuela. Resaltar la importancia de conocer los lugares de la localidad para poder identificar su importancia en la socialización.
Sesión 2: Investigación sobre la comunidad y sus lugares (15 minutos)
- Actividad previa: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lugar de la localidad para investigar.
- Actividad principal: En sus grupos, los alumnos deberán investigar sobre el lugar asignado, recopilando información sobre su importancia, características, actividades que se realizan en él, etc. Podrán utilizar libros, internet y entrevistas a personas que conozcan el lugar.
- Registro de la información: Cada grupo debe organizar la información recopilada y plasmarla en un cartel.
Sesión 3: Presentación de los lugares de la localidad (20 minutos)
- Actividad previa: Preparar el aula con los carteles de cada grupo.
- Actividad principal: En esta sesión, cada grupo deberá presentar el lugar que investigó al resto de la clase. Podrán utilizar los carteles como apoyo visual y también podrán realizar una breve dramatización o representación del lugar para hacerlo más interesante.
- Reflexión en grupo: Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones