Construcción del proyecto de vida y problemática de la basura en nuestra comunidad

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida y problemática de la basura en nuestra comunidad

Objetivo:
Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo, considerando la problemática de la basura en nuestra comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y participación en el desarrollo de actividades grupales.


2. Presentación individual del proyecto de vida, incluyendo estrategias de apoyo mutuo y acciones relacionadas con la problemática de la basura en nuestra comunidad.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una dinámica motivadora relacionada con la problemática de la basura.


• Breve reflexión sobre la importancia de la educación socioemocional y la construcción del proyecto de vida.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de la basura en nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles retos a superar en la construcción de un proyecto de vida.


• Fomentar la reflexión sobre las estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar para lograr el bienestar personal y colectivo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y proponer acciones para enfrentar la problemática de la basura en nuestra comunidad.


• Brindar material de apoyo, como información sobre reciclaje, compostaje, etc.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y propuestas de los grupos.


• Reflexión final sob