Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
JOSE HORACIO ZUNIGA
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque de inclusión: Adaptar los recursos y actividades para atender a las diferentes habilidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son los conflictos territoriales actuales más importantes en México y el mundo?
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes conflictos territoriales y pedir a los alumnos que comenten sus impresiones.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre un conflicto territorial específico.
- Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, periódicos, etc.) para obtener datos relevantes sobre el conflicto asignado.
- Análisis de la ubicación geográfica de las partes involucradas y su influencia en el conflicto.
- Identificación y discusión de las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas del conflicto.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los conflictos territoriales estudiados.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los c