Rescate de las tradiciones decembrinas de la comunidad a través de la elaboración de piñatas navideñas y adaptación de villancicos clásicos.

jose gibran lozano
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Rescate de las tradiciones decembrinas de la comunidad a través de la elaboración de piñatas navideñas y adaptación de villancicos clásicos.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones decembrinas de la comunidad.


Desarrollo:



  1. Explicar el proceso de elaboración de piñatas navideñas, resaltando la importancia de las herramientas y máquinas en dicho proceso.

  2. Realizar una demostración práctica de cómo fabricar una piñata navideña.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una piñata navideña utilizando las herramientas y máquinas adecuadas.

  4. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de elaboración de las piñatas.


Cierre:



  1. Reflexionar sobre la importancia de utilizar herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.

  2. Fomentar el trabajo en equipo y la inclusión al valorar las habilidades y aportes de cada miembro del grupo en la elaboración de las piñatas.

  3. Asignar la tarea de investigar y adaptar un villancico clásic