Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

JAEL REYNOZO
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de estudiantes, económicos y migratorios


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio - Presentación del problema (10 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el problema central de la clase: los problemas relacionados con estudiantes, económicos y migratorios en diferentes países.

  • Explicar la importancia de comprender el crecimiento, distribución, composición y migración de la población para analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que podrían surgir en relación con estos temas, y anotarlas en el pizarrón.



  1. Desarrollo - Investigación y análisis (30 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un país específico para investigar sobre su población y los problemas relacionados con estudiantes, económicos y migratorios en dicho país.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos, sitios web y bases de datos para que los estudiantes recopilen información estadística y cartográfica sobre el país asignado.

  • Guiar a los grupos en la identificación y análisis de las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado.

  • Fomentar la colaboración interdisciplinaria, alentando a los estu