Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Perla Montes
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos, y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los alumnos no conocen sus derechos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de los derechos humanos y su importancia.
- Presentación de la situación problemática: los alumnos no conocen sus derechos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que creen que son los derechos humanos.
- Asignación de grupos para investigar sobre uno de los derechos humanos.
- Tarea: investigar sobre el derecho asignado y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de cada derecho humano.
- Discusión en grupo sobre cómo se sienten al tener esos derechos.
- Actividad práctica: realizar un mural colectivo sobre los derechos humanos y su importancia.
- Tarea: reflexionar sobre cómo se sienten al tener sus derechos y escribir una pequeña historia personal relacionada con ello.
Sesión 3:
- Lectura de las historias personales escritas por los alumnos.
- Comentario y reflexión en grupo sobre las historias y los sentimientos que generan.
- Actividad práctica: juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se respetan o violan los derechos humanos.
- Tarea: investigar sobre los derechos de los n