Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de límites y reglas en los alumnos, así como la falta de actividades de motricidad fina y gruesa.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Saludo y presentación.


• Repaso de las normas de convivencia en el aula.


• Juego de presentación en el que cada alumno debe decir su nombre y una rima o trabalenguas sencillo.


• Explicación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Ejercicio de calentamiento: Movimientos corporales al ritmo de una canción.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, crearán una pequeña obra de teatro en la que utilicen rimas, poemas o retahílas.


• Cierre: Compartir las obras de teatro creadas por cada grupo.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Canto de una canción relacionada con el tema.


• Repaso de las normas de convivencia en el aula.


• Ejercicio de motricidad fina: Recortar figuras de letras y formar palabras con ellas.


• Actividad principal: Juego de mímica en el que los alumnos tendrán que representar diferentes palabras o conceptos utilizando solo gestos y movimientos corporales.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la expresión oral y corporal en la comunicación.

Sesión 3:

• Ac