Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Releer o pedir que le releer en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Igualdad

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.

2. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por igualdad y por qué es importante en la sociedad.


• Discusión en pequeños grupos sobre ejemplos de situaciones en las que se ha visto o se podría ver afectada la igualdad.

3. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción de un texto corto que aborde la temática de la igualdad. Puede ser un cuento, un fragmento de un libro o una noticia.


• Lectura compartida en voz alta por parte del docente.


• Puesta en común de las ideas principales del texto y reflexión sobre cómo se relacionan con la igualdad.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y aclaraciones sobre el texto.

4. Cierre (5 minutos)

• Recapitulación de las ideas principales trabajadas en la sesión.


• Actividad de cierre: los alumnos deberán escribir una frase que exprese la importancia de la igualdad en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y repaso del objetivo de la sesión anterior.

2. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Recordatorio de las frases sobre la importancia de la igualdad escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre cómo podrían utilizar esas frases para promover la igualdad en su comunidad.

3. Desarrollo (25 minutos)