Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no conocen las figuras geométricas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase realizando preguntas a los alumnos sobre las figuras geométricas que conocen y escribir sus respuestas en el pizarrón.


• Presentación de las figuras geométricas básicas: Mostrar imágenes de las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y sus características (forma, número de lados y vértices) y pedir a los alumnos que las describan oralmente.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos tarjetas con las figuras geométricas básicas y pedirles que las coloquen en el piso formando diferentes figuras (ejemplo: formar un árbol con triángulos para las hojas).

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las figuras geométricas básicas: Preguntar a los alumnos sobre las figuras geométricas básicas presentadas en la sesión anterior y pedirles que las describan nuevamente.


• Introducción al tangram: Mostrar a los alumnos un tangram y explicarles que es un juego de figuras geométricas que se utilizan para crear diferentes formas.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno un tangram y pedirles que creen diferentes figuras utilizando las piezas del tangram. Luego, pedirles que describan oralmente las figuras creadas.

Sesión 3 (45 minutos):

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