Introducción al tema y sensibilización

Emma Silva
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de violencia de género y sexual, así como la trata de personas. Luego, se realiza una lluvia de ideas sobre las impresiones y sentimientos que les generó el video.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Exposición de datos y estadísticas relacionadas con estos temas.

  • Realización de una actividad en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre un caso real de violencia de género, violencia sexual o trata de personas y presentarlo al resto de la clase, identificando las medidas de protección y mecanismos de denuncia utilizados en cada caso.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los estudiantes exponen sus conclusiones sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados en los casos presentados.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben investigar sobre organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia y traer ejemplos para compartir en la próxima clase.


Sesión 2: Medidas de protección y mecanismos de denuncia (50 minutos)


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.

  • Presentación de las organizaciones e instituciones que los alumnos investigaron.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre una de las organizaciones me