Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta su nombre y una emoción que tenga en ese momento.


• Hacer preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las diferentes formas de expresar emociones y sentimientos.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Mostrar imágenes que representen diferentes expresiones de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar preguntas para que los alumnos identifiquen y comenten las expresiones que observan en las imágenes.


• Promover la participación y el diálogo entre los alumnos, animándolos a compartir sus propias experiencias y formas de expresión.

3. Cierre (5 minutos)

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes.


• Plantear una actividad para la próxima sesión donde los alumnos deberán expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de un dibujo o una breve narración.


• Despedida y agradecimiento a los alumnos por su participación.

Sesión 2:
Tema: Expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de dibujos y narraciones.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didácti