Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés por la lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del debate: "Importancia de la lectura en la formación integral de las personas".


• Reflexión en grupo sobre la problemática de la falta de interés por la lectura y su impacto en la comunidad.


• Lectura y discusión de textos relacionados con la importancia de la lectura.


• Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra de la lectura.

Sesión 2:

• Investigación en la biblioteca y en línea para profundizar en los argumentos a favor y en contra de la lectura.


• Lectura de citas textuales de autores reconocidos que respalden los argumentos.


• Elaboración de una lista de referencias bibliográficas.

Sesión 3:

• Organización de equipos de debate.


• Discusión y análisis de los argumentos y referencias bibliográficas recopilados.


• Elaboración de una estructura para las intervenciones en el debate.

Sesión 4:

• Práctica de las intervenciones de debate en equipos.


• Retroalimentación entre los equipos y ajustes necesarios en las intervenciones.


• Ensayo genera