Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno manifestará una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran poca disposición para presentar un baile adelante de todos los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y tema de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y su representación a través de los medios artísticos.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la expresión artística.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes medios artísticos utilizados para representar la memoria colectiva (fotografía, pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• Ejemplos de obras de arte que representen acontecimientos relevantes para la comunidad.


• Explicación de la importancia de la crítica artística y su relación con la memoria colectiva.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elijan un acontecimiento relevante y lo representen a través de un medio artístico de su elección.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades y aprendizajes durante la actividad.


• Tarea: Investigar sobre obras de arte que representen la memoria colectiva en diferentes comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tare