Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura de sus nombres en su lengua materna.


• Conversación sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán por qué creen que es importante que todos puedan escribir sus nombres.

Sesión 2:

• Introducción a la escritura: Mostrar a los alumnos cómo se escriben los nombres de algunos compañeros utilizando tarjetas con sus nombres escritos.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán escribiendo sus nombres en tarjetas y luego las compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 3:

• Aplicación de la escritura de nombres: Explicar a los alumnos que utilizarán sus nombres escritos en diferentes situaciones, como marcar sus útiles escolares, indicar la autoría de sus trabajos y registrar su asistencia.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán sus nombres escritos para marcar sus útiles, escribir su nombre en un trabajo escrito y registrar su asistencia en una lista.

Sesión 4:

• Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada uno seleccionará un objeto de la clase para el cual escribirán sus nombres.


• Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán la escritura de sus nombres para marcar el objeto seleccionado y luego l