Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Hace falta reforzar en los alumnos los valores, tales como respeto, empatía, honestidad, etc.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de las emociones y cómo afectan nuestras interacciones con otras personas.
   
   
   • Explicación de los valores a trabajar en la clase: respeto, empatía, honestidad, etc.
   
   
   
   



2. Actividad: Juego de roles (20 minutos)

   
   
   
   
   • División de los alumnos en parejas.
   
   
   • Cada pareja representará una situación en la que se deben aplicar los valores trabajados.
   
   
   • Los alumnos deberán actuar la situación y buscar soluciones que refuercen los valores.
   
   
   
   



3. Reflexión y discusión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación sobre las situaciones representadas y las soluciones planteadas.
   
   
   • Análisis de los valores presentes en cada situación y cómo se pueden aplicar en la vida cotidiana.
   
   
   • Cierre de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Breve repaso de los valores trabajados y las situaciones representadas.
   
   
   
   



2. Actividad: Cuentacuentos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento que aborde el tema de las emociones y la importancia de los valores.
   
   
   • Durante la lectura, los alumnos deberán identificar las emociones de los personajes y cómo se relacionan con los valores trabajados.