Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y describir de manera lógica procesos con los que tienen familiaridad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos que los estudiantes conocen y que pueden describir.


• Mostrar ejemplos de cómo se describe un proceso de manera lógica.


• Explicar las características de una descripción lógica.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes deben describir un proceso con el que tienen familiaridad.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo: Los estudiantes podrán planear y escribir textos donde describan un proceso con el que tienen familiaridad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los pasos para planear y escribir una descripción lógica de un proceso.


• Realizar una actividad guiada donde los estudiantes planifiquen y escriban una descripción de un proceso con el que están familiarizados.

3. Cierre (5 minutos):

• Compartir los textos escritos y hacer una retroalimentación grupal.

Sesión 3:
Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en una historieta
Objetivo: Los estudiantes podrán planear y escribir una historieta que describa una vivencia familiar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (3