Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de la comunicación y expresión corporal.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de la comunicación y expresión corporal.

Objetivo: Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, asignando un carácter personal a los movimientos y mejorando la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento y relajación.


• Ejercicios de expresión corporal y comunicación a través del movimiento.


• Juego de improvisación y coordinación en parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y expresión corporal.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Ejercicios de expresión facial y gestual.


• Juego de mímica y reconocimiento de emociones.


• Actividad de improvisación en grupos pequeños.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación no verbal.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Ejercicios de coordinación motriz y expresión corporal.


• Juego de seguimiento de instrucciones corporales.


• Actividad de expresión corporal a través de la música.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la coordinación y expresión corporal en la comunicación.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad de coordinación y expresión corporal en grupo.


• Juego de improvisación con diferentes estilos de música.


• Ejercicios de trabajo en equipo y transformación de movimientos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción y colaboración en la comunicación corporal.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores