Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
LUIS SORIA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Alimentación saludable
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Indagar posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; proponer posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de una alimentación saludable y reconocer las características de una dieta correcta.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes tipos de alimentos y se les preguntará si consideran que son saludables o no. Se generará una discusión grupal sobre sus respuestas.
- Indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre los diferentes grupos de alimentos y cómo se deben combinar para formar una dieta equilibrada y saludable.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará el debate y la argumentación.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Identificar las costumbres de la comunidad relacionadas con la alimentación y reflexionar sobre su impacto en la salud.
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán las características de una dieta correcta y se reforzarán conceptos clave.
- Investigación de costumbres alimentarias de la comunidad: Lo