Exploración de los materiales y creación de obras artísticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de los materiales y creación de obras artísticas

Objetivo: Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
   
   
   • Planteamiento del problema: falta de clasificación de la basura y su impacto en el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a los diferentes materiales artísticos: lápices, crayolas, pinceles, pinturas, papel, cartón, etc.
   
   
   • Invitación a los alumnos a explorar los materiales y experimentar con ellos.
   
   
   • Proporcionar consignas para la creación de obras artísticas relacionadas con el tema del encuentro creador y la problemática de la clasificación de la basura. Por ejemplo, crear un collage utilizando materiales reciclados o dibujar un paisaje que refleje la importancia del cuidado del medio ambiente.
   
   
   • Brindar apoyo y acompañamiento individualizado a los alumnos durante la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir las obras artísticas creadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de expresar ideas y sentimientos a través del arte.
   
   
   • Plantear la importancia de clasificar la basura y conservar el medio ambiente.
   
   
   • Realizar una breve evaluación de lo aprendido durante la sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se realizará una observación continua durante la