Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

SESIÓN 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema "Interacción con manifestaciones culturales y artísticas", y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


• Diagnóstico inicial: Realización de una encuesta para conocer el nivel de conocimiento y desconocimiento de culturas por parte de los alumnos.

SESIÓN 2: Exploración de manifestaciones culturales (45 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas a través de imágenes, videos y sonidos (danza, música, pintura, escultura, teatro, literatura, etc.).


• Realización de una actividad de observación y descripción de cada manifestación cultural, donde los alumnos puedan expresar sus impresiones y emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes manifestaciones culturales.

SESIÓN 3: Relación con experiencias e ideas propias (45 minutos)

• Actividad práctica: Cada alumno deberá seleccionar una manifestación cultural o artística que le interese y que esté relacionada con su comunidad.


• Realización de una investigación sobre la manifestación seleccionada, incluyendo sus características, ori