Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: ¿Qué son los procesos técnicos? ¿Para qué sirven?


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de la comunidad y cómo se pueden satisfacer a través de la tecnología.


• Presentación de la problemática: En la comunidad predomina el machismo y tienen muy bajo nivel de lecto-escritura, así como un bajo dominio de las operaciones básicas.

Desarrollo:

• Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Debate en grupos pequeños: reflexionar acerca de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar ejemplos de procesos técnicos en su entorno y analizar cómo influyen los factores mencionados.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados y las reflexiones realizadas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de procesos técnicos que han sido influenciados por intereses, pr