Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de asistencia.


2. Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo personal de los alumnos.


3. Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es un proyecto de vida y qué elementos consideran importantes para construirlo.

Desarrollo (30 minutos):
4. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el trabajo social de los alumnos.
5. Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes proyectos de vida exitosos de personas famosas o reconocidas en diferentes áreas (deportistas, científicos, artistas, etc.).
6. Los alumnos deberán investigar sobre los intereses, necesidades, logros y metas personales de estas personas y cómo lograron construir su proyecto de vida.
7. Cada grupo deberá seleccionar un proyecto de vida y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):
8. Presentación de los proyectos de vida seleccionados por cada grupo.
9. Reflexión y discusión grupal sobre los elementos comunes y diferencias encontradas en los proyectos de vida presentados.
10. Actividad: Los alumnos deberán reflexionar de manera individual sobre sus propios intereses, necesidades, logros y metas personal