Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Martín Olvera- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Economía, Ecología y Derechos Humanos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Mapa conceptual: Los estudiantes deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre los principios éticos, las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, y el desarrollo sustentable. Se evaluará la estructura y la coherencia de las ideas presentadas.
Debate: Se organizará un debate en el cual los estudiantes deberán argumentar a favor o en contra de la implementación de prácticas éticas en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Se evaluará la capacidad de expresión oral, el uso de argumentos lógicos y la participación activa.
Sesión 1:
Inicio: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre ética, desarrollo sustentable y la relación entre ambos conceptos.
Desarrollo: Se presentará a los estudiantes un problema relacionado con la producción y consumo de bienes y servicios que genere impactos negativos en el medio ambiente o en los derechos humanos. Los estudiantes, en grupos pequeños, deberán investigar sobre este problema y analizar cómo la falta de principios éticos ha con