Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Grado: 1º de primaria

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema "Estudio de los números" y motivación a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Desarrollo: Observación de una serie de imágenes con diferentes cantidades de objetos y discusión en grupo de cuántos objetos se pueden contar en cada imagen. Introducción de la sucesión numérica hasta 20 y práctica oral en grupo.


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y asignación de tarea: Practicar la sucesión numérica hasta 20 en casa y anotar dudas o dificultades encontradas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sucesión numérica hasta 20 a través de una actividad en la que los alumnos deben completar una serie de números faltantes.


• Desarrollo: Introducción de la sucesión numérica hasta 40 y práctica oral en grupo. Realización de actividades en parejas para practicar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y asignación de tarea: Practicar la sucesión numérica hasta 40 en casa y anotar dudas o dificultades encontradas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sucesión numérica hasta 40 a través de una actividad en la que los alumnos deben ordenar una serie de números