Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Nadia ivonne Diaz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: La falta de conocimiento sobre las características de la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y difundir información relevante sobre su comunidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los hechos más importantes que ocurren en la comunidad.

  • Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un tema de interés comunitario. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una nota informativa sobre el tema asignado.

  • Cierre: Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y presente su nota informativa al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Pedir a los alumnos que realicen una lista de las características más relevantes de su comunidad.

  • Desarrollo: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles una tarea de investigación sobre una característica específica de la comunidad. Cada pareja deberá recopilar información y preparar una nota informativa sobre la característica asignada.

  • Cierre: Pedir a cada pareja que comparta su nota informativa con el resto de la clase y fomentar la discusión sobre las características de la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad inicial: Re