Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

Jesús Eduardo Hurtado
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Capacitar a los estudiantes para que puedan desempeñarse de manera idónea en el campo laboral hotelero de Puerto Vallarta.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía eléctrica en un hotel.

  • Exposición teórica: Explicar las diferentes formas en las que se transforma la energía térmica en energía eléctrica y viceversa, utilizando ejemplos relacionados con el entorno hotelero.

  • Actividad práctica: En grupos, los estudiantes investigarán sobre diferentes formas de generación de energía eléctrica en hoteles y su impacto en el medio ambiente. Posteriormente, presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Reflexión grupal sobre las diferentes formas de generación de energía eléctrica y su impacto en el medio ambiente. Promover la discusión y el pensamiento crítico.

  • Actividad práctica: En parejas, los estudiantes realizarán un recorrido por el hotel de Puerto Vallarta para identificar los diferentes dispositivos y sistemas que utilizan energía eléctrica, así como las posibles alternativas más sostenibles. Registrarán sus observaciones en un cuaderno de campo.

  • Discusión en plenaria: Compa