Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: El alumno aprenderá a analizar diversos textos literarios de su elección para expresar juicios estéticos y compartirlos en el grupo y la familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática a abordar y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes textos literarios que los alumnos conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes tipos de textos literarios: poesía, cuento, novela, drama, etc.


• Lectura y análisis en grupo de un poema de libre elección de un autor reconocido.


• Discusión en grupo sobre las características estéticas del poema y expresión de juicios estéticos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de expresar juicios estéticos y compartirlos con la comunidad.


• Asignación de tarea: elegir un texto literario de su libre elección y preparar un juicio estético para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los textos literarios elegidos por los alumnos para compartir sus juicios estéticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los juicios estéticos de los alumnos sobre los textos literarios elegidos.


• Debate en