Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; y explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Carencia de alimentación saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Introducir el tema de la clase: figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Hacer una conexión con el problema interdisciplinar de la carencia de alimentación saludable.
   
   
   
   



2. Contextualización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de figuras geométricas y pedir a los alumnos que las observen.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen el nombre de alguna figura y si pueden mencionar algunas características.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar retículas de triángulos, cuadrados y puntos a los alumnos.
   
   
   • Pedirles que construyan distintas figuras utilizando los elementos de la retícula.
   
   
   • Observar y analizar las figuras construidas, identificando sus características (cantidad de lados, tipos de ángulos, simetría, etc.)
   
   
   
   



4. Clasificación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a los alumnos que clasifiquen las figuras construidas según sus características.
   
   
   • Discutir en grupo las clasificaciones realizadas, pidiendo a los alumnos que expliquen los criterios utilizados.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión sobre la