La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Disciplina: Interdisciplinar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que se identifican en la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática específica a cada grupo.


• Investigación sobre la problemática asignada y búsqueda de posibles soluciones.


• Elaboración de un plan de acción para abordar la problemática identificada.

Sesión 2:

• Repaso de los planes de acción de cada grupo.


• Discusión y debate sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Identificación de las acciones más viables y eficientes para solucionar las problemáticas.


• Creación de un mural o cartel que muestre las problemáticas y las soluciones propuestas.

Sesión 3:

• Visita a la comunidad para observar y recabar información sobre las problemáticas identificadas.


• Interacción con miembros de la comunidad para conocer su perspectiva sobre las problemáticas y posibles soluciones.


• Reflexión sobre la importancia de la participación comunitaria en la solución de los problemas.

Sesión 4:

• Análisis de la problemática de la mala integración grupal en la escuela.


• Identificación de las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Discusión sobre la importancia de la inclusión y el respeto en la convivencia escolar.


• Elabora