Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Explicación de los conceptos clave: normas, leyes, instituciones y organizaciones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener normas y leyes que protejan los derechos humanos.


• Actividad 1: Lectura de casos reales de violación de los derechos humanos y análisis en grupo de las normas y leyes que se violaron en cada caso.


• Actividad 2: Elaboración en grupo de una lista de normas y leyes que consideren necesarias para proteger los derechos humanos en la convivencia diaria.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la lista de normas y leyes elaborada en grupo.


• Presentación de diferentes instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Actividad 1: Investigación individual sobre una institución u organización relacionada con la protección de los derechos humanos y elaboración de un breve informe.


• Actividad 2: Debate en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la sociedad actual.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones