Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas interdisciplinares a atender: Familias uniparentales, violencia familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, enfocándose en la importancia de expresar sus emociones y experiencias familiares a través del arte.


• Realizar una dinámica de grupo para conocer las experiencias familiares de los alumnos y generar un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Introducción a la expresión artística mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Realizar ejercicios de expresión corporal, donde los alumnos puedan representar diferentes emociones y sentimientos a partir de su relación con su entorno familiar.


• Promover la creatividad y la exploración de diferentes formas de expresión artística.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Los alumnos deberán crear una pequeña representación artística que refleje una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las actividades asignadas en la sesión anterior y proporcionar retroalimentación individual a cada alumno.


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