Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primero de Primaria

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Recordando nuestras tareas y acuerdos
Objetivo específico: Identificar la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente acogedor.


• Realización de una pequeña dinámica de presentación para conocer los intereses y habilidades de los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Conversación sobre la importancia de recordar las tareas y acuerdos en el aula y la escuela.


• Presentación de ejemplos de cómo utilizar la escritura y el dibujo para recordar información.


• Realización de actividades prácticas donde los estudiantes practiquen el uso de la escritura y el dibujo para recordar.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Título: Creando nuestros recordatorios
Objetivo específico: Aplicar el uso del dibujo y la escritura para crear recordatorios de actividades y acuerdos escolares.

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de recorda