Comprensión y producción de textos explicativos sobre vida saludable.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos sobre vida saludable.

Objetivo general: Localizar y leer textos explicativos de temas variados, relacionados con la vida saludable.

Objetivos específicos:

1. Identificar las características de los textos explicativos.


2. Analizar y comprender los contenidos de los textos explicativos seleccionados.


3. Elaborar un texto explicativo sobre vida saludable.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y por qué es importante.


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

3. Introducción al tema (10 minutos):

• Exponer brevemente qué es un texto explicativo y cuáles son sus características principales.


• Mostrar ejemplos de textos explicativos sobre vida saludable y leerlos en voz alta.

4. Análisis de textos (15 minutos):

• Entregar a los alumnos diferentes textos explicativos sobre vida saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo analicen y respondan preguntas sobre su contenido.


• Puesta en común en el grupo clase.

5. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los textos explicativos en la vida diaria.


• Informar a los alumnos que en la siguiente sesión deberán elaborar su propio texto explicativo sobre vida saludable.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recordatorio del objetivo (5 minutos):

• Recordar a los alumnos el objetiv