El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Objetivo: Ejercer el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Introducción al problema del rezago educativo y su relación con la protección de la integridad.


• Actividad: Análisis de casos de maltrato y abuso en el ámbito escolar y familiar.


• Discusión en grupo sobre las distintas formas de maltrato y abuso.

Sesión 2:

• Continuación de la discusión sobre maltrato y abuso.


• Identificación de las personas e instituciones que pueden brindar apoyo en situaciones de maltrato y abuso.


• Actividad: Elaboración de una lista de recursos y contactos para pedir ayuda en casos de maltrato y abuso.

Sesión 3:

• Reforzamiento del concepto de protección de la integridad física y mental.


• Actividad: Elaboración de carteles o afiches que promuevan el respeto y la protección de los derechos de los demás.


• Presentación de los carteles y discusión en grupo sobre su importancia.

Sesión 4:

• Relación entre el derecho a la protección de la integridad y el uso responsable de medios electrónicos.


• Actividad: Debate sobre el impacto del ciberacoso y la explotación laboral en la integridad de las personas.


• Identificación de estrategias para prevenir y c