Introducción al tema

ESTELA LIZBETH PEGUERO
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de labores y servicios que contribuyen al bien común, a través de experiencias estéticas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de relajación y concentración, como yoga para niños o una danza suave.

  2. Presentar a los alumnos a través de imágenes y videos diferentes labores y servicios que realizan las personas, como un médico, un bombero, un maestro, un agricultor, etc.

  3. Realizar una actividad de arte en la que los alumnos puedan expresar lo que les gustaría ser cuando sean grandes, utilizando materiales como pinturas, crayones, papel y pegamento.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes profesiones y oficios que los alumnos mencionaron en su arte.

  5. Organizar una pequeña exposición de los trabajos realizados por los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de cada profesión y oficio para el bien común.


Recursos:



  • Imágenes y videos de distintas profesiones y oficios.

  • Materiales de arte (pinturas, crayones, papel, pegamento).

  • Espacio adecuado para realizar las actividades.


Sesión 2: Conociendo las profesiones y oficios (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo de la sesión: Explorar y conocer de manera más detallada algunas profesiones y oficios, a través de experiencias estéticas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de música, en la que los alumnos puedan escuchar canciones relacionadas con diferentes profesiones y oficios.

  2. Organizar diferentes estaciones en el aula, en las cuales los alumnos puedan experimentar y aprender sobre distintas profesiones y oficios. Por ejemplo,