Acciones individuales para conservar y mejorar la salud
Elizabeth Morales
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Acciones individuales para conservar y mejorar la salud
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Nivel: 5º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivos:
- PDA: Practicar diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.
- Promover prácticas de higiene personal y comunitaria como medidas fundamentales para preservar la salud.
- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico para analizar y reflexionar sobre las acciones individuales y su impacto en la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Importancia de la higiene personal para la salud
- Presentación (5 minutos): Saludar a los alumnos y explicar el tema a tratar en la clase.
- Actividad introductoria (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal para la salud.
- Desarrollo (20 minutos): Explicar la importancia de lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes y bañarse regularmente. Mostrar imágenes o videos que ilustren estos hábitos saludables.
- Aprendizaje servicio (10 minutos): Proponer a los alumnos que diseñen y elaboren un cartel informativo sobre la importancia de la higiene personal, que luego se coloque en los baños de la escuela.
- Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido y repartir tareas para la sesión siguiente.
Sesión 2: Acciones individuales para la conservación de la salud en la comunidad
- Recordatorio (5 minutos): Iniciar la sesión recordando lo apren