Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase - Procesos técnicos para Secundaria 1º

Tema: Los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de los malos hábitos alimenticios y su repercusión en los aprendizajes de los educandos.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de observación de la participación en el trabajo en comunidad.


2. Cuestionario de conocimientos adquiridos sobre los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.


• Plantear el problema de los malos hábitos alimenticios y su efecto en el rendimiento académico.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un sistema técnico específico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación.


• Supervisar y orientar a los grupos durante el proceso de investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre las implicaciones sociales, culturales y medioambientales de los sistemas técnicos estudiados.


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