Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de los alumnos no saben relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema que se abordará.


• Indicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y resolver el problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una función y qué relación hay entre las cantidades.

Desarrollo:

• Distribuir material de apoyo, como gráficas y tablas, para que los alumnos puedan analizar y relacionar las cantidades.


• Pedir a los grupos que observen las representaciones gráficas y tabulares y busquen patrones y relaciones entre las cantidades.


• Facilitar preguntas guías para que los alumnos comiencen a indagar y descubrir las relaciones.

Cierre:

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus descubrimientos y conclusiones.


• Hacer una lista en el pizarrón de las relaciones encontradas por los grupos.


• Rescatar los conceptos clave de función y relación entre las cantidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar nuevas representaciones gráficas y tabulares para que los alumnos analicen y relacionen las cantidades.

Desarrollo:

• Pedir a los grupos que trabajen en la identificación de las funciones y sus características en las nuevas representaciones.


• Facilitar preguntas guías