Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no identifican el orden con el que se realizan las operaciones y se confunden con resultados negativos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Laura compró 3 camisetas a $15 cada una y 2 pantalones a $25 cada uno. ¿Cuánto dinero gastó en total?". Permitir que los alumnos reflexionen sobre cómo resolver el problema.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes operaciones matemáticas que se pueden utilizar para resolver el problema.


• Introducir los conceptos de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación, explicando su importancia en el orden correcto de las operaciones.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en la resolución de problemas.

Fase de Cierre:

• Realizar preguntas de reflexión sobre lo aprendido en la clase, por ejemplo: ¿Por qué es importante seguir la jerarquía de operaciones? ¿Qué sucede si no se siguen las reglas de la jerarquía de operaciones?


• Asignar tarea para reforzar lo aprendido en la clase.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y r