Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

PDA: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Sensibilización: Realizar dinámicas y actividades que fomenten la importancia de la convivencia sana en el aula.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar que deban recordar.

Sesión 2: Uso del dibujo para recordar actividades (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una actividad que deben realizar en casa, por ejemplo, hacer la tarea, regar las plantas, etc.


• Puesta en común: Los alumnos presentarán sus dibujos y explicarán qué actividad representa.

Sesión 3: Uso de la escritura para recordar acuerdos escolares (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que escriban una lista de acuerdos escolares, como por ejemplo, respetar a los compañeros, no hacer trampas, etc.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus listas de acuerdos y se discutirá su importancia.

Sesión 4: Elaboración de un mural comunitario (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos vistos en la sesió