Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Los malos hábitos alimenticios repercuten en los avances de aprendizaje de los educandos.

Enfoque: Vida saludable y de Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación de los objetivos y los temas a tratar.


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles son algunos sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sistemas técnicos y sus elementos.


• Identificación y descripción de los elementos que interactúan en diferentes sistemas técnicos (ejemplos: automóvil, computadora, teléfono móvil, etc.).


• Reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos y elementos de los sistemas técnicos.


• Planteamiento de una tarea de Aprendizaje servicio relacionada con el problema transversal: realizar una investigación sobre los efectos de los malos hábitos alimenticios en el rendimiento académico.


• Asignación de roles y responsabilidades para el trabajo en grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea de Aprendizaje servicio.


• Pregunta motivadora: ¿Qué sabemos hasta ahora sobre los efectos de los malos hábi