Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

VICTOR ALCRZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos desconocen la delegación de funciones de las herramientas que utilizan.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y comprensión de los alumnos durante las actividades prácticas.

  2. Rubrica para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar y describir las funciones y procesos de cambio técnico en diversas herramientas.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que los alumnos utilizan en su vida diaria y su función principal.

  • Breve explicación sobre la delegación de funciones en las herramientas.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre una herramienta específica y su función principal.

  • Preparación de una presentación breve sobre la herramienta seleccionada.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones y discusión en grupo sobre la delegación de funciones en las herramientas.

  • Reflexión sobre cómo las herramientas facilitan la satisfacci