Comunidad y Cultura de Paz en México y América Latina

Ulises Rodríguez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Cultura de Paz en México y América Latina


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos de acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina.

  • Pregunta generadora: ¿Cuáles son las acciones que se pueden llevar a cabo para promover una cultura de paz en nuestra comunidad?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promuevan la cultura de paz. Deberán buscar información sobre sus objetivos, estrategias y resultados.

  • Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre las distintas acciones.

  • Reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de estas acciones y su impacto en la sociedad.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Conclusiones: Los alumnos compartirán en plenaria las conclusiones de su investigación y reflexión.

  • Síntesis: El docente realizará una síntesis de la clase, destacando los aspectos más relevantes y reforzando el objetivo de promover la cultura de paz en la comunidad.

  • Tarea: Los estudiantes deberán realizar un