Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Alvaro Magallanes
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.
- Se planteará el problema: ¿Cómo podemos defender y exigir el respeto a los derechos humanos en nuestra sociedad actual?
Desarrollo (30 minutos):
- Los estudiantes se dividirán en grupos de trabajo y se les proporcionará una serie de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Cada grupo deberá analizar y discutir el caso asignado, identificando las violaciones a los derechos humanos y proponiendo posibles soluciones.
- Los grupos presentarán sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Se llevará a cabo un debate en el que se discutirán las diferentes propuestas presentadas por los grupos.
- Se hará hincapié en la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, y en los retos que enfrenta la sociedad actual para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
- Se dará tiempo para que los estudiantes expresen sus opiniones y reflexiones finales sobre el tema.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de partici